经过精心的准备，经过认真的授课，经过老师和同学们共同的努力！2023年3月11日，东莞理工学院法律与社会工作学院社会工作专业第一届卓越人才班的学习计划全部完成，卓越人才全体同学圆满结业了。

本次卓越社工师班课程一共有80个学时，分别是16学时的《社会工作项目设计与评估》、32学时的《心理咨询技术》和32学时《职业能力提升训练》。内容涵盖了《青少年社工项目设计》、《沙盘技术治疗》、《绘画治疗技术》、《社交礼仪和社区动员能力》等12门课程，社工系老师分别邀请了各领域的优秀导师和行业精英前来为卓越班的同学们授课。

《青少年项目设计》这门课是由东莞市莞香花青少年服务中心主任孔雪雯高级社工师授课。她有着丰富的理论知识和实践经验，不仅结合自己的实务经验向同学们介绍了青少年社工项目设计的相关知识，还详细介绍了东莞市青少年社工发展情况。经过孔老师的耐心讲授，同学们对社会工作特别是青少年社会工作领域有了更加深入、更全面的了解。

来自文传学院的李缨老师为卓越班的同学们来带了《演讲与口才》、《社交礼仪》课程。李缨老师现场教授同学们关于演讲、社交礼仪、职场礼仪等。常说“细节决定成败”，没想到竟然连小小的坐姿也有大学问，入座轻稳，动作协调，坐姿文雅，只坐椅子的三分之二，两腿自然摆放，让我们既“涨知识”又“涨姿势”。

《沙盘治疗技术》这门课程是由杨瀚博老师讲授。沙盘游戏是连接心灵世界，沟通意识与潜意识的重要工具，更是社会工作者与服务对象建立关系的有效方法。在沙盘游戏过程中，社工也可以进一步了解服务对象的内心世界。在杨瀚博老师的引领下，我们带着好奇的心情，用双手认真感受着沙子和沙具。当我们用沙具摆出心里的小世界时，仿佛在与自己内心世界对话。

有着多年禁毒领域经验的高级社工师张应义老师向同学们分享了自己的工作日常和工作案例，让大家在《关系维护能力》这门课里感受和学习如何与服务对象建立关系、并维护好专业关系的工作方法和技巧。同时开展了案例模拟，在模拟剧情中，同学们各展所长，有的扮演情绪激动的服务对象，有的扮演资深社工。同学们在案例模拟中更好的领悟了关系维护的技巧和方法。

在《社区社会工作项目设计与评估课程》里，高级社工师袁美芝为我们介绍了社区工作的具体内容，也详细向我们介绍了社区社会工作项目设计的流程和注意事项，并现场进行项目书编写，最后袁老师对我们编写的项目书进行指导，提出改进意见。为了让我们更加理解社区工作方法和理念，袁老师向我们介绍了一些优秀项目，其中让我们印象最深刻的就是社区阿姨们的创业故事。社工为了帮助社区内的残障阿姨们走出困境，开设了手工包学习活动，阿姨们通过学习手工包制作并售卖手工包，不仅有了资金收入，也加强彼此间交流，更好的融入了社区生活中，变得更加自信自强，走出了生活和人生的困境，迎来美好和未来。

来自大朗一中专职心理教师、大朗镇心理健康名师工作室的蓝艳玉老师为同学们带来了《绘画治疗技术》课程，绘画治疗技术是社会工作实务领域中重要的工作方法之一，通过“房树人心理绘画”、“动物家庭绘画技术”、“雨中人心理绘画”等课程，可以学习到如何分析特定绘画特点与人的性格特点、心理状态的关系，并运用该技术帮助服务对象发现问题、宣泄情绪和解决问题。

同学们就“房树人绘画”展开讨论，模拟社会工作者进行“房树人”绘画心理分析，观察线段粗细、画笔力度、树的生长方向、房子、树木及人物之间的关系，通过仔细的观察与询问，我们仿佛成为了一名专业的资深社工。

《团体心理辅导》这门课中，苏亚玲老师分享了很多“干货”。在苏老师分享的案例中，真正体会到社工的重大的意义，但同时也面临重重挑战，需要不断地积累工作经验。“只有身临其境，才能真正做到感同身受，只有做到感同身受才能更好地为服务对象服务”。在团体心理辅导中，保密、共情与同理是建立小组和谐、安全氛围的关键，通过共同制定条约、达成共识，我们小组逐渐意识到我们是一个团体，我们也更开放自己的内心，愿意和小组成员分享自己的故事，而小组成员紧紧拉着组员的手，给予彼此力量。

通过卓越班课程学习，同学们学习到了可以从不同的角度、采用不同的方法为服务对象提供服务，不仅在专业领域获得了提升，也拓展了社交礼仪、心理咨询等方面的技能。特别感谢为卓越社工师班给予大力支持的院领导及社工系的主要老师以及各授课老师的生动教学。第一届社会工作卓越人才班圆满结束，我们依依不舍，我们收获满满！

撰稿：林瀚 一审：张雪 二审：成伟 三审：杜应发