个案工作课程的教学通过“理论学习+课程实践”相结合的方式，学生实践演练，充分发挥体验式教学的实践效果，培养学生的职业素养和职业能力。本周，2022级社会工作1、2班，2022级社会工作（专升本）班，三个班级走近了个案工作实训，深入体验社工职业。

在22社会工作1、2班中，杨瀚博老师为同学们带来了趣味横生的个案实训课堂。瀚博老师先是带同学们温习了个案工作会谈的相关技巧，并提供了许多案例，让各位同学积极代入社会工作者的职业角色，将课本中的知识学以致用。紧接着，各个小组之间开始进行个案工作会谈实践。瀚博老师不时地走近观察、倾听、记录同学们在会谈过程中的表现。有时亲身上阵，加入到同学之中，充当“案主”，引导同学顺利进行会谈工作。会谈工作结束后，他精准点评，表扬了同学们做得出彩的部分，也指出同学们的不足并鼓励其加以改进。最后是答疑环节，同学们踊跃地提出自己在个案工作实训中所遇到的难题，向老师寻求帮助，而瀚博老师也耐心地一一解答。

在22社会工作（专升本）班中，我们有幸邀请到优秀的社会工作者龚丹为我们进行个案实训指导。她是一位充满激情和责任感的社会工作者，拥有丰富的专业知识和实践经验。

首先进行的是小组的个案实训。龚丹老师认真聆听和记录着同学们的操作过程，并在结束后对同学们的会谈进行了详细的点评指导。其次进行的是小组的讨论，各个小组委派代表发言，在讨论中，老师指出各个小组存在的问题，并给出了一些建议。老师建议大家在实践过程中多观察和沟通，及时进行反馈，以便迅速调整方向。此外，老师还建议大家充分利用资源，尝试不同的解决方案。最后老师以身作则，选出同学代表为案主，为我们演示。在演示过程中，同学们深入了解了个案工作的内容和流程，也体验了社工的角色和责任。

实训收获：随着实训的顺利结束，同学们也收获了不少。大家初次扮演社会工作者，去帮助他人解决问题。初次将课本上的理论知识运用到实践中去。在与案主交流的过程中，在之后小组里的总结中，大家一次次的探讨，研究，怎么样说才可以给案主一个合适的回复，才可以更好的帮助案主。在这个过程里，大家从一开始的迷茫，进入不了状态，到后面的顺利演示完一个案例，并可以说出自己的观点。一点点的进步，一步步的前行，不断的了解个案工作的实训过程。

本次个案工作实训课堂，让同学们深刻认识到成为一名合格的社工不仅需要专业知识技能，更需要情感共鸣和人文关怀。无论是老师们也用实际行动向我们阐述了真正的社工精神。他们不仅向我们传授了知识，更为我们树立了榜样。相信在老师的带领下，我们一定能够成为优秀的社工人才，为社会做出自己的贡献。

撰稿：刘妙洁 杜奕辉 一审：何乐如 二审：成伟 三审：杜应发